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本文目录一览：
- 1、中职英语说课稿范文
- 2、十分钟初中英语试讲
- 3、初中英语面试写作课试讲
中职英语说课稿范文
1、中职英语说课稿课程定位 性质定位：英语课程是中等职业学校一门重要的文化基础课程。
2、说教材 “Let’s Read”是人教版《小学英语》六年级下册第二单元B局部的内容，属于阅读教学，是与本单元话题“What’s the matter？”有关联的创意语篇，旨在复习巩固本单元A、B局部的主要词汇，并适度扩展语言，增大语言输入量。
3、分钟英语说课稿1 说教材(Textbook) 在人教版高一英语的下册的Unit 19，曾经谈论过一些关于农业的话题，学生对中国早期的出名的农业家贾思勰有了一定的了解。
4、初中英语的说课稿1 教材分析 (一)教材地位 Unit 6的中心话题是音乐，而音乐与我们的生活密切相关，通过本单元的学习，要求学生能够用英语谈论自己喜欢的音乐，和音乐家，并说明为什么。在谈论这个话题的同时，学习并掌握定语从句。
5、教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
十分钟初中英语试讲
1、可以，但要注意以下几点。试讲时候自问自答效果肯定不好。10分钟的试讲主要是要体现你的英语能力， 个人讲课能力（语言组织清晰， 不紧张） 还有就是体现你的教学理念。
2、分钟内，要将讲解的内容形成一个整体，要有师生互动，要有自己独特的东西。下面几条具体的建议：设置几个快速理解题（如wh问题），举手抢设置一两个需要paraphrase的理解题。设置一个需要深度思考的题目。
3、一 热场。二导入。这两个部分尽量与现场以及课文内容有关。而且尽量幽默。时间控制在3分钟以内。三，可以考虑给学生提几（3-5个）个快速阅读问题，一个问题一个屏幕。抢气氛好。这样学生对于课文内容就比较了解了。
4、朗读。考察节奏、语音、语调等 与学生互动勾勒出要点并写出简单的英语词语。
5、分钟，是一个很短的时间，你可以只讲一个初中的小语法点，最后挑初中的重难点来讲。既然是做教师，站在讲台上一定要自信一点，并和学生要保持基本的眼神交流。举个例子。
初中英语面试写作课试讲
1、过初中三年持续有效的训练，定能达成《2011版新课程标准》中的要求，从而为学生进一步学好英语打下扎实的基础，为学生在中考中取得满意的成绩。 初中英语面试写作试讲 背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。
2、初中英语面试写作课试讲 新课程标准指出，在写作课中，学生所需要学的基本技能有激活相关信息；整理思路；组织素材；列出提纲；起草短文；组织语言；修改短文；正确使用标点符号和字母大小写。
3、第理解写作要素，实践兴趣写作，掌握写作技巧。
4、朗读。考察节奏、语音、语调等 与学生互动勾勒出要点并写出简单的英语词语。
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