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班主任班级管理能力提升
1、在日常教学管理中，班主任应为学生树立榜样，努力提升自己的个人威信。具有较强的管理能力 1)了解班级学生的基本现状，并制定相应的措施。培养学生正确的人生观和价值观。作为班主任。不仅要在学习上成为学生的引导者。
2、用民主管理的方法，利于班级的管理。在高中班主任工作实践中，我非常重视班干部的选拔工作。
3、班级活动可以把班级变成更有意思、更让人喜欢的地方，它可以帮助班主任更好地了解每一个学生，解决最近学生中出现的一些问题，可以让学生们彼此了解和关心，营造良好的集体氛围，可以让任课教师与学生相互增进了解、表达情感。
4、导语：中职班主任不易管理班级是不可否认的事实，学生缺失班级荣誉、团队精神、集体观念、诚实守信等，考验着班主任的精力和能力。本文通过班主任管理工作要点，对班主任班级管理能力进行探析。
5、如何提升班主任的班级管理能力？ 刚任职时对相关情况有所忽视以及无从下手，现从书中学习到了一些方法，积累如下： 做好一位班主任，首先明白班主任工作的主线是什么？ 抓好班级管理，班级管理应该是一切工作的核心，其他工作都是附属或衍生。
如何当好一名中职学校的班主任
1、做一个好班主任，带出一个好班级，培养出一批好学生就中等职业学校的特点而言，可以把班主任理解为学校中一个个相对独立的“小校长”。这不仅是因为班级本身就是学校中相对独立的单位，而且班级的每个成员都组成学校的基本元素。
2、当选的班干部应具有较强的责任心、号召力和自我管理能力。要充分信任班干部，大胆放手，鼓励他们在班上开展活动，同时要加强指导，让他们尽可能快地成熟起来，做好班主任的左右手，管理好班级。
3、，班主任要善于发现后进生身上的闪光点，通过不断鼓励增强他们的上进心。课堂上要多给他们自我表现的机会，挑选相对容易的问题让他们逐步激发他们的学习兴趣。
4、我认为当好一个中职学校的班主任，首先她是一个有人格魅力的人，再者是一个有较强教学能力的人和较强的专业技能的操作能力的人。
班主任应从哪些方面做好班干部队伍的建设?
1、(1) 选拔品学兼优而且热心工作的学生当班干部。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风，创建良好的班集体起着重要的作用。 (2) 培养平等意识和自律意识。
2、工作能放手的就放手，让学生自己管理，班主任只充当“导演”和“顾问”，班级各项活动如班会、文体活动、公益劳动、社会调查等都应放手让学生自己组织。
3、首先，认真选拔。这是建立一支优秀班干部的关键。德才兼备，这既是班干部应具备的基本条件，也是干部选拔的重要准则。怎样选拔呢？对于有一定认识和评价能力的中学生常有以下两种：第一是学生推荐，老师选。
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