中职学校班风不好的原因,中职学校班级管理存在的问题及对策

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1、课上讲课过程中多穿插的讲一些学生感兴趣的事，他们对知识有了兴趣也就没时间再捣乱了。所以老师要不断的丰富自己的知识。课下做朋友很好，但课上一定是师生关系，老师要有自己的威信，否则学生说话做事会肆无忌惮。

2、作为“乱班”的班主任，一定要认真观察、分析“乱”根源，采取果断措施，切忌放任不管。实践证明，一个“差班”、“乱班”，经过班主任的辛勤劳动，方法得体，可以转化为“好班”、“优秀班集体”。

3、首先，你说自己也是一个差生，这个就是问题的根源。只有自己足够好才可以服众。建议你慢慢的转变，变成别人眼中的乖乖生。但自己的性格不要改变。

4、建立奖罚分数制度，如果一个月全班扣分最多的，那就要罚抄课文或者请家长来学校谈。同时也要辛苦你表情要严肃点，时刻不能放松下来，要让他们知道你不好欺负。我相信学生们都很怕家长的，偶尔和家长谈一谈是很管用的。

月14日，我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后，我们及时成立领导机构，制定实施方案，召开动员会，精心组织，狠抓落实。至目前，开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利，情况良好。

违反纪律检讨书600字【一】尊敬的老师：您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

1、想要整治这种现象，首先同学们要听你的。作为班长首先要树立自己的威望，让别人信服。这就要求你必须在每项活动中都保持清醒的头脑，以身作则，赢得同学们的好感。这样你说话在同学们的心中才能有分量。

2、；在同学们烦恼时，要主动和同学谈谈心，不仅要样样做得好，而且好要关心同学，自身的素质非常的重要。必须做到，班长更了解同学的思想，更能和同学们很好的沟通，更能解决同学们的实际问题，是同学的榜样。

3、班干部必须要带头起到示范和表率，带着全班同学共同进步。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部都能模范遵守班级纪律管理规定，班级的其他同学也会受到感染，这样班级纪律管理起来相对就容易多了。

4、以身作则，作为班长的你都不能做到怎么可能要求同学去做呢一定要有威信，这个是很重要的，没有威信的班长是不称职的，有威信可不是发怒，也不是对同学大喊大叫。要做到不怒自威。

5、班级管理并无定法，每个人都有自己的管理模式，下面我主要讲一下我的一些做法，讲得不到之处敬请在座的各位批评指正。) 通过军训培养学生有令则行，有禁则止的优良作风。

1、学校领导要以正确思想和理论武装全体师生，使他们在建设良好校风过程中对各种事物、现象、事件的是非、善恶、美丑有统一的认识，有一致的正确评价，形成正确的集体舆论。

2、创建定期维护规章制度。学风建设影响因素：校风建设既是校园内文明创建的一个主要构成部分，也是教育改革与进步的不变主题风格。优质的学风是确保提升教学教学效果的主要标准。

3、学校领导班子不作为。学校领导班子作为学校的灵魂人物。把握着学校的发展与未来。如果学校不能为学生提供一个良好的学习发展的空间和环境。那么，如何让学生让学校有一个好的风气呢？我们都知道。

4、班级不团结。班级里面会分成好几个小的群体，这几个小群体相互之间都看不顺眼。教师之间的格局太小。老师们一定要注重培养孩子学习的良好习惯。

5、学校要想有良好的校风，必须从以下几个方面着手抓：学风：良好的学习风气是一个学校教育能否取得成功的关键所在。

6、对学风建设在学校发展中的地位和作用认识不够。学风包括学校领导治校、教师治学和学生学习的风气与作风。没有优良的学风，即使生源再好，师资队伍水平再高，教学设施再精良，也很难培养出合格的毕业生。

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